Campaña de SOLIDARIDAD- Taller de diciembre

Hemos visto el vídeo sobre el cuento de LA PEQUEÑA CARLOTA.
Hemos llenado de alimentos los carros de nuestro mural.

¿Qué es la SOLIDARIDAD?

¿Cómo educar en la solidaridad?

Yemen se ha convertido ya en la mayor crisis humanitaria del mundo y, si no actuamos rápido, su población padecerá la peor hambruna del siglo. En Yemen, 16 millones de personas pasan hambre y casi dos millones de niños sufren malnutrición severa.

Algunos de los más vulnerables son los niños refugiados. Sabemos que es duro, pero ¿puedes imaginarte su situación? A su edad ya han tenido que huir de su país, en el Cuerno de África, y se han visto atrapados en la guerra de Yemen. Cada día se despiertan con hambre y no logran superar las enfermedades.

Las tres dosis de suplementos calóricos que uno de estos niños necesita en un día cuestan sólo 1€.

 ¿ En qué colaboramos nosotros?

¿Qué es el Plumpy Nut?

Se trata de un suplemento alimenticio utilizado para combatir la desnutrición aguda o moderada entre los más pequeños. Este alimento se proporciona a los niños de entre 6 meses y 5 años que han perdido sus reservas o tienen el organismo debilitado a causa de su escasa alimentación.

¿Qué hace especial a este suplemento alimenticio?

• Una ración tiene 500 kilocalorías en 92 gramos. Esto es muy importante, tanto para su almacenaje y transporte como a la hora de ingerirlo, ya que los estómagos de los niños son de tamaño reducido.
• Los niños pueden abrirlo y comérselo inmediatamente, sin necesidad de un médico. Además, su sabor gusta a los niños.
• Resiste temperaturas extremas sin estropearse y tarda 2 años en caducar.
• Las familias pueden guardar los sobres en sus casas y no tiene que mezclarse con agua como otros preparados, lo que evita diarreas.
• Con 3 sobres al día, un niño puede recuperar 1 kilo a la semana. Cada niño necesita, de media, entre 2 y 3 meses para recuperarse.

Taller en la biblioteca

El Día 3 de diciembre ha sido declarado por la ONU: DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.

Siendo conscientes de que en un centro educativo debemos fomentar la solidaridad, la empatía, la conciencia social y, además, hacerlo con imaginación e integrando a todas las personas que forman parte de nuestro centro educativo, realizamos este taller.

Para ello contaremos con el apoyo del profesorado de distintas áreas, de la Biblioteca, del Aula Específica y del equipo de ComunicA

Los alumnos que acudieron fueron actores importantes en la adecuación de nuestro centro a ser espacio integrador de alumnado con Trastornos del Espectro Autista.

Apadrinamiento Lector Infantil 5 años- 6º

Si pinchas en drive

tenemos más imágenes

V Premio Andaluz de poesía "Tintas para la Vida". 2018

Como en años anteriores, se han publicado las bases del V Premio Andaluz de Poesía "Tintas para la vida", que convoca el Hospital Universitario Reina Sofía, en colaboración con la Delegación Territorial de Educación de Córdoba. Esta actividad busca la promoción de la donación de órganos entre los sectores más jóvenes de la sociedad a través de la poesía. Este concurso se convoca para todos los centros andaluces (públicos, concertados y privados), dirigido a alumnado de 5º y 6º de Primaria, ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio, cuyas edades estén comprendidas entre los 10 y 18 años.

 El plazo de admisión concluye el 31 de enero de 2019.

 Los poemas ganadores, más los seleccionados por el propio jurado en función de su calidad, aparecerán en una publicación bajo el título: Antología ´Tintas para la vida X´, editada por el hospital y la Delegación Territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales con la colaboración de la Delegación Territorial de Educación.

 Clicar sobre el enlace al certamen "Tintas para la vida" donde está la información completa, las bases del concurso y el cartel.

Hace unos años, una alumna de 6º fue ganadora. Hoy está en el instituto, escribe poesía y la publica en este blog: SUSURRANDO A LAS ESPINAS

No existe mayor recompensa para un maestro que el ver que sus alumnos le superan, alcanzan metas más altas, hacen avanzar a la Humanidad...  

DÍA DEL FLAMENCO

DATOS DEL POETA: Fernando Quiñones (Chiclana de la Frontera, 1930; Cádiz, 1998) fue ensayista, narrador, dramaturgo, poeta y flamencólogo. En este último perfil, fue además un divulgador incansable. Miembro de la Cátedra de Flamencología de Jerez de la Frontera, dirigió y fue guionista del mítico programa Flamenco, de TVE. Colaboró asiduamente con el programa Rito y geografía del cante. Su poesía completa Crónica Personal, está editada por la Fundación José Manuel Lara.

Enlace: https://www.fundacionfq.com/

Para los alumnos: DIBUJA LIBREMENTE ESCUCHANDO MÚSICA FLAMENCA

Para los adultos de nuestra Comunidad Educativa:

Buscad el poema MÚSICA FINAL pinchando aquí
COMENTARIO: Este comentario nace cojo, porque ignoro a quién va dedicado. No sé quién es ese músico exiliado. Sin embargo, puede leerse como puede escucharse un cante por soleá, aunque no se conozcan todas las claves para entenderlo, se puede vislumbrar el sentido. El músico al que se refiere el poeta gaditano se puede concebir como un arquetipo de la existencia humana. Cualquier hombre o mujer ha pasado por lo mismo: el fracaso del amor, el tiempo desgastando inexorablemente los sueños, la soledad que supone aprender a morir. 

Pero también se destaca, en el caso del músico, la posibilidad de reivindicar una vida más honda, bella incluso. Una fuerza que desde el cosmos nos ilumina y nos salva de la muerte. Porque en eso consiste el arte auténtico, el que emociona, el que te arranca de la mediocridad y que trascendiendo te descubre otras posibilidades de la existencia. 

Ignoro al artista exiliado, no importa. Pero lo imagino del ámbito del flamenco en esta ocasión que queremos conmemorar. Porque además, en el flamenco, el dolor, el quejío, las circunstancias materiales  de pobreza y exclusión social han dado, por contrapartida, un arte más puro, más hondo, más eterno. Escucho a veces flamenco y aunque su universo es vasto y mi ignorancia, al respecto, también, soy capaz de señalar artistas, cantes, coplas que hacen mi vida más completa, más verdadera. Aunque el amor se acabe, aunque el tiempo lo devore todo y sepamos en el fondo que estamos solos frente a la muerte, el flamenco nos enseña que la vida merece la pena cuando asistimos a la experiencia sublime de escucharlo. La música nos hace mejores y distintos y por eso el flamenco es Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Cualquier ciego al que le lata el corazón lo ve. Reivindiquemos y celebremos desde las aulas este tesoro, por tanto, que no tan cerca tenemos de nosotros mismos.

PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA

Este es nuestro PROYECTO
PLAN DE LECTURA Y BIBLIOTECA.

También participamos en el Proyecto COMUNICA EN FAMILIA.

¡QUEREMOS IMPLICAR A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
                        EN LA AVENTURA DE LEER!

COMUNICA EN FAMILIA

POESÍAS

Unos poemitas para celebrar Halloween en Infantil y Primaria
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