No deben faltar en nuestras bibliotecas escolares documentos
que nos hablen de los niños del mundo y que, de manera divulgativa o
narrativa, traten la importancia de los derechos y deberes de
los niños.
Los
contenidos de estos libros se leen a sorbos y mejor con la intervención de un
adulto. Se prestan al debate y la exposición oral de los alumnos, por lo que
debemos animar a que expresen sus vivencias, sus ideas, sus inquietudes y sus
opiniones personales.
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